２．授 業の時間的な経過／段階

授業には、その実施の手続きの時間的な経緯によって、次の ６つの段階に区分することができます。

（１）開講する以前の準備段階

（２）開講直前の段階

（３）授業中に起こることがら

（４）授業がおわった直後

（５）次の授業までの間

（６）すべての授業が終わった段階

以上のすべての段階において授業を改善するコツやノウハウ がある、というのが先達が教えてくれた経験的事実です。