日本の大学は一流大学も含めて、能力のある学生が、今「勉強しなければ損だ！」という気持ちにならないような制度になっているところが最大の問 題。

一流校に入れば、あとはなんとかなる。あるいは、自分が志望する大学に入れば、あとは就活でがんばればいい。という気持ちで、多くの大学生は２ 年生になる時点では、大学ということが何をしている場所か分からなくなる。あるいは、自分が現在夢中になっていることで、自分の存在を忘れてしまって（あ るいは自己逃避してしまって）いるのが現状である。

大学４年間を通して、あるいは大学卒業してもなお、若者を、今「勉強しなければ損だ！」という気持ちにさせる大学の雰囲気をかもしだす環境を、 我々はどのように構築すべきなのだろうか？

リンク

• 野口悠紀雄『日本式モノづくりの敗戦』研究
• 若者と労働
  

文献

• 難波功士（2014）『大二病：「評価」から逃げる若者たち』双葉社．
• 野口悠紀雄（2012）「人材開国で日本を活性化：高度専門人材を受け入れよう」（第11章）『日本式モノづくりの敗戦』東洋経済新報 社．※「勉強しなければ損」という標語は野口先生のこの著書のこの章から採用しました。記して謝します。

その他の情報