かならず 読んでください

進化生物学からみた医療人類学

Medical Anthropology: A Evolutionary Biological View, Post Graduate Seminar on Medical Anthropology, 2015

開講日注意してください：4/13, 4/20, 4/27, 5/11, 5/18, 5/26

池田光穂

健康と病気に関する文化的および社会的現象を研 究対象とする人類学研究を、医療人類学（medical anthropology）と呼ぶ。この授業は、健康と病気に関する人間のさまざまな諸実践（これが考え得る最も広義の「医療」の定義である）が、文化人 類学の基本的な概念と方法を用いれば、研究と分析が可能となり、その時代や社会の価値評価になり得る基礎資料を呈示できることを、講義と演習（文献読解） を通して明らかにする。今年は、伝統社会の生活様式を様々 な角度から眺めることを通して、現代社会の在り方について考えます。伝統社会は比較的小規模で、狩猟採集・牧畜・農耕などの生業様式を特徴として、人類の 数万年の歴史のほとんどを占めてきた社会（＝世界）です。他方、伝統社会も含めた現代社会は、多かれ少なかれ工業革命の影響を受け、加速度的に発展しつつ ある情報や物流の地球規模化（グローバリゼーション）の中にあります。現代社会の病気と健康を考えるためには、ミクロ的な臨床社会学の研究アプローチの他 に、このような比較研究——私の用語で言う進化社会学的研究のひとつ——を通して明らかにする必要があります。

■科目名：医療人類学

■時間割コード：360133

■開講：第１学期：■曜日時限：月・６／７限 （18:00-21:10）■特記事項：開講日注意してください：4/13,4/20,4/27,5/11,5/18,5/26

■キーワード：医療人類学、身体、文化、心、ヒュー マン・コミュニケーション
■授業の目的：

１．医療人類学の基本的な知識と研究法について学 ぶ。
２．人間中心の医療を召喚することができるか／否かの吟味をおこなう。
３．医療実践が文化の文脈依存という社会的拘束性を受けるという理論的根拠を理解する。

■教科書：

• ジャレド・ダイヤモンド『昨日までの世界（上） （下）』日本経済新聞出版社、2014年、ISBN：それぞれ、978-4-532-16860-5、978-4-532-16860-5
• 文献情報はこちらです（英文ｐｄｆ：レジュメ：パスワードつき）
  

■参考書

• ジャレド・ダイヤモンド『銃・病原菌・鉄（上） （下）』草思社、2012年、ISBN：それぞれ、978-4-7942-1878-0, 978-4-7942-1879-7
• 文献情報はこちらです（英文ｐｄｆ：レジュメ：パスワードつき）

■成績評価

■スケジュール

1. 04月13日（月）：18:00-21:10：（1）授業の全体のアウトラインの説明、（2）対面的交渉を通した交易の問題
2. 04月20日（月）：18:00-21:10：（3）伝統社会における、紛争処理、ADRの起源、私法・慣習法・司法制度について考え る、 （4）部族間戦争の事例・ダニ族の闘いについて
3. 04月27日（月）：18:00-21:10：（5）人間と戦争行為、（6）生殖と再生産に関する文化現象
4. 05月11日（月）：18:00-21:10：（7）伝統社会での高齢者への対応に関する２つの相反する態度、（8）伝統社会にリスク概 念は存在するか？
5. 05月18日（月）：18:00-21:10：（9）伝統社会におけるリスク概念の続き、（10）宗教の問題。超自然的現象の説明
6. 05月25日（月）：18:00-21:10：（11）言語について、（12）社会現象として罹病・文化現象としての罹患
7. 06月01日（月）：18:00-21:10：（13）伝統社会の利点、現代社会の利点、（14）この授業のまとめ

■章のアサインメント

1. 04月13日（月）：18:00-21:10：導入部：「プロローグ：空港にて」「第１章　友人、敵、見知 らぬ他人、そして商人」
2. 04月20日（月）：18:00-21:10：「第２章　子どもの死に対する賠償」「第３章　小さな戦争についての短い話」
3. 04月27日（月）：18:00-21:10：「第４章　多 くの戦争についての長い話」「第５章 　子育て」
4. 05月11日（月）：18:00-21:10：「第６章　高齢者への対応——敬うか、遺棄 するか、殺すか？」「第７章　有益な妄想」
5. 05月18日（月）：18:00-21:10：「第８章　ライオンその他の危険」「第９章　デンキウナギが教える宗教の発展」
6. 05月25日（月）：18:00-21:10：「第10章　多くの言 語を話す」「第11章　塩、砂糖、 脂肪、怠惰」
7. 06月01日（月）：18:00-21:10：まとめの授業：「エピローグ　別の空港にて」

■章立て

1. 「プロローグ：空港にて」「第１章　友人、敵、見知 らぬ他人、そして商人」
2. 「第２章　子どもの死に対する賠償」
3. 「第３章　小さな戦争についての短い話」
4. 「第４章　多 くの戦争についての長い話」
5. 「第５章 　子育て」
6. 「第６章　高齢者への対応——敬うか、遺棄 するか、殺すか？」
7. 「第７章　有益な妄想」
8. 「第８章　ライオンその他の危険」
9. 「第９章　デンキウナギが教える宗教の発展」
10. 「第10章　多くの言 語を話す」
11. 「第11章　塩、砂糖、 脂肪、怠惰」
12. 「エピローグ　別の空港にて」

■授業計画

1. 授業の全体のアウトラインの説明：授業運営のルール、予習復習の方法、教室外における学習資源の紹介、質疑応答。ダイアモンド『昨日まで の世界（上）（下）』をどのように理解するか、について。予習：「プロローグ：空港にて」
2. 対面的交渉を通した交易の問題。伝統社会における、ヒューマンコミュニケーションの問題について論じる。予習：「第１章　友人、敵、見知 らぬ他人、そして商人」
3. 伝統社会における、紛争処理、ADRの起源、私法・慣習法・司法制度について考える。予習：「第２章　子どもの死に対する賠償」
4. 部族間戦争の事例・ダニ族の闘いについて。伝統社会の戦争と近代戦争の比較。予習：「第３章　小さな戦争についての短い話」「第４章　多 くの戦争についての長い話（前半）」
5. 人間と戦争行為。「第４章　多くの戦争についての長い話（後半）」
6. 生殖と再生産に関する文化現象。出産、嬰児殺し、授乳と離乳、子どもへの訓育、体罰、遊び、子どもの社会的地位について。予習：「第５章 　子育て」
7. 伝統社会での高齢者への対応に関する２つの相反する態度。その理由説明に関する諸仮説。予習：「第６章　高齢者への対応——敬うか、遺棄 するか、殺すか？」
8. 伝統社会にリスク概念は存在するか？　不幸な出来事に関する説明原理など。予習：「第７章　有益な妄想」
9. 伝統社会におけるリスク概念の続き。予測可能能力について。予習：「第８章　ライオンその他の危険」
10. 宗教の問題。超自然的現象の説明。宗教と個人、宗教と社会について。予習：「第９章　デンキウナギが教える宗教の発展」
11. 言語について。多言語状況が当たり前の世界がモノリンガルになぜなったのか。母語維持の重要性などについて。予習：「第10章　多くの言 語を話す」
12. 社会現象として罹病・文化現象としての罹患。非感染疾患と伝染病、食生活と疾患、発症の環境因子について。予習：「第11章　塩、砂糖、 脂肪、怠惰」
13. 伝統社会の利点、現代社会の利点。現代社会が伝統社会から学ぶべきことは何か？　予習：「エピローグ　別の空港にて」
14. この授業のまとめ。対面的交渉を通した交易（第2回、以下は数字のみ記載）、伝統社会における紛争処理（3）、部族間紛争（4）、伝統社 会の戦争と近代戦争の比較、人間と戦争行為（5）、生殖と再生産に関する文化現象（6）、伝統社会での高齢者への対応に関する２つの相反する態度（7）、 伝統社会にリスク概念（8, 9）、宗教の問題（10）、言語について（11）、社会現象として罹病・文化現象としての罹患（12）、伝統社会の利点、現代社会の利点（13）について 復習する。
15. 《最終試験》

■資料：Jared Diamond, The world until yesterday : what can we learn from traditional societies? New York: Viking, 2012. とGuns, germs, and steel : the fates of human societies, New York: W.W. Norton, 2005.

■コメント

• ジャレド・ダイアモンド『昨日までの世界』読解
• 進化生物学からみた医療人類学（大阪大学コミュニケーションデザ イン・センター：2015年度授業）
• 進化生物学と医療社会学（立教大学大学院社会学研究科）

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