ピー・ビー・エル:1)「問題に基づく学習」、2)「プロジェクトに基づく学習」
You should distinguish Promblem-Based Learnig from Project-Based Learning, even though we call them acronym as PBL!!!
解説:池田光穂
【問題に基づく学習】
学習者じしんが中心となり、反省的反復の作業をともないながら、実践される少人数グループの 教育手法ことを、「問題にもとづく学習」とよぶ。PBLとは, Problem Based Learningのアクロニム(頭文字による略記法)である。医学・歯学・看護学・環境科学・法律実践・工学などのように実践の場での問題解決などが職業 的スキルとして重要視される教育課程でしばしば採用される。
問題(problem)が与えられてもプロジェクト(problem)が与えられても、少人 数グループ学習では具体的な課題について洞察、観察、対話、交渉、反省、学習の再構築という過程が見られる点で、奇しくも2つのPBLは共通点が多く、ま た、その教育理論の検討においても協働できる可能性が高いところが興味深い。
より詳しい説明は……
【プロジェクトに基づく学習】
学習者じしんが中心となり、反省的反復の作業をともないながら、実践される少人数グループの 教育 手法のうち、具体的な学習課題を立てて少人数グループでプロジェクトを完遂させる学習手法を、「プロジェクトにもとづく学習」( Project-Based Learning )という。
ややこしいことに、学習者じしんが中心となり、反省的反復の作業をともないながら、実践され る少 人数グループの教育手法ことを、「問題にもとづく学習」(Problem Based Learning)とよび、そのアクロニム(頭文字省略法)もまたPBLであり、しばしば混乱することがある。「プロジェクトにもとづく学習」は、これま で実習や演習と呼ばれてきた学習課題のより発展形態だと考えればよく、ほとんどあらゆる学問分野の教育課程で採用することが可能である。
問題(problem)が与えられてもプロジェクト(problem)が与えられても、少人 数グ ループ学習では具体的な課題について洞察、観察、対話、交渉、反省、学習の再構築という過程が見られる点で、奇しくも2つのPBLは共通点が多く、また、 その教育理論の検討においても協働できる可能性が高いところが興味深い。
より詳しい説明は……
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