◎ このページは、ダイキン工業株式会社による「基礎検討フェーズ報告書・研究テーマ提案」から「2020年度共同研究委受託研究」のフィージビリティ調査研 究である。調査研究班は、池田光穂・松浦博一（大阪大学COデザインセンター教員）と宮本友介（大阪大学大学院人間科学研究科）である。

■定義

スマート・キャンパス（smart campus）とは、IoT（アイオーティー）を媒介（メディア）にして、大学がおこなう教育・研究・社会貢献などを実現している新しい大学キャンパ スとキャンパスの中での学び方・働き方のことである。したがって、スマートッキャンパスは、物理的な大学のキャンパス（敷地）のことをさすのみならず、そ こを舞台に活躍する学生・大学院生・教職員と、彼／彼女／クイアらが接続するさまざまなデバイスから構成される仮想空間までがスマートキャンパスに含まれ る。

"Many devices connected to the internet are able to generate valuable data that can help create technologically connected smart campuses. These campuses can electronically monitor activities, including student attendance, security operations, campus lighting, and classroom usage that administrators, staff, and faculty members can use to make better decisions about how to operate more efficiently, effectively, and safely." by er.educause.edu.

■要約

このページは、スマート・オフィスとス マート・コモンズから構成されるスマートキャンパスは、 限りなくスマートシティに近づかなければならないことを 示す。

■用語の定義

• スマート・オフィスとは、IoT（アイオーティー）を媒介（メディア）にして、創造的な仕事や開発（研究も含まれま す）をストレスなく、自由に愉しく、かつ有意義にするためのコミュニケーションの場所のことをさします。
• スマート・キャンパス（このページ）とは、IoT（アイオーティー）を 媒介（メディア）にして、大学がおこなう教育・研究・社会貢献な どを実現している新しい大学キャンパ スとキャンパスの中での学び方・働き方のことです。
• スマート・シティとは、IoT（アイオーティー）を媒介（メディア）にして、創造的な仕事や生活をストレスなく、自 由に愉しく、かつ有意義に過ごせる市民の居場所としての街のことです。

■解説

いきなり私企業のホームページからの引用で心苦しいが、スマート・オフィスの思想に洒脱な表現なので引用させてもらおう：（かなり意訳していま す）

「あるスマート・オフィスは、心のなかにひとつのことをデザインするだけで生まれます：つまりあなたの仕事の現場の可能性を最大限に引き出 すということですね。それは高度に複雑奇怪な科学（rocket-science）というものではありません。要するに（just）、あなたの職場の人た ちの必要性にフィットするためにあつらえた、イノベーティブな発想と新しいテクノロジーのことなのです。さあ、スマートになりましょう！」原文："A Smart Office is designed with one thing in mind: To release the full potential of your workforce. It’s not rocket-science - just innovative thinking and new technology tailored to fit your people’s needs. Get smart."- Source: http://www.smartoffice.coor.com/

以上のことから、もしスマート・オフィスに哲学や思想があるとすれば、それはおよそ次のようなことからなりたつでしょう。

１．仕事の場をよくしたい（効率良く運営する、高い生産性、ストレスがない、愉しい、など）という思いや気持ちがある。

２．「私たちが考えるかのように」（"As we may think"）職場が改善されたいという志向性にもとづいた具体的アイディアがある："As we may think"はVannevar Bushの言葉です。

３．それらの発想や具体的アイディアを支える／支えようとするテクノロジーがあり、それらに支えられている：このテクノロジーとは手順やプ ログラムなどのソフト・テクノロジー（柔らかい技術）とICT端末などに代表されるハード・テクノロジー（固めの技術）の両方があります。

４．１〜３.の手順を包括し、スマート（手早くという意味のほかにかっこいいという意味がある）にするための「美学」がある。つまり、ス マート・オフィスには、効率性を追求しながらも、かっこよさを失わない、いわゆる「情熱の美学（estetics of your own passion）」が満ちあふれている。

スマート・ビジネスと言う言葉が、スマート・フォン（smartphone）と関連づけられた 使われるように、スマート・オフィスに携帯型のICT端末は欠かせません。それは、その現場（クルト・レヴィンの用語では「場＝フィールド」）にいない人 とのコミュニケーション、あるいはインターネットあるいはアクセス可能なクラウドデータベースなどの情報資源などが、有機的に繋がって、 旧来のファクト リー（工場）型のオフィスとは水と油ほど異なる、開放的で自由なオフィスのこと指します（→「クラウド・コンピューティングの９つのイメージ」）。まと めますと、スマート・オフィスとは、ICT技術を最大限に使い、創造的な仕事や開発 （研究も含まれます） をストレスなく、自由に愉しく、かつ有意義に過ごせる場所、と言っても差し支えないでしょう。

私は、スマート・オフィスをこのようにまとめてみました。では、スマートな大学、つまりスマート・キャンパスとはなんでしょうか？　それ はスマート・オフィスの大学版のことです。しかし、大学は、通常のオフィスに加えて、教育研究の場であることが同時に要求されます。つまり、つぎの３つの ことに留意しなければなりません。

１．大学は学生と大学院生の教育の現場である。教育の方法は、講義、ゼミナール、実習、実験、アクティブラーニング、問題に基づく学習 （PBL）などからなりますが、通常は教える側と教えられる側には、形式的に社会的役割が異なり、それぞれに倫理的要綱や規約が定められています。

２．大学は、学生、研究員、事務職員を巻き込んだ研究の現場である。研究の目的は、論文の生産にありますが、それに必要な調査や実験あるい は計算などの膨大な予算が必要な大学ならではの学術活動があります。

３．大学は、大学を支えてくれる市民社会の人びと（近隣住民、納税者、あるいは卒業生など＝ステイクホルダーと言います）に支えられている ために、研究と教育あるいはそれ以外の活動をとおして、市民社会にさまざま知識やサービスの提供をおこなう責任があります。社学連携であるとか、産官学協 働などの用語もあります。

つまりスマート・キャンパスとは、ICT技術を最大限に使い、大学 がおこなう教育・研究・社会貢献などを実現している新しい大学キャンパスとキャンパスの中での学び方・働き方のことです。

■コワーキングとラー ニング・コモンズ

Learning Commons inside the library of Tec de Monterrey, Mexico City

スマート・キャンパスの類似語は、スマート・カレッジ、スマート・ユニヴァーシティです。私のページでそれらの言葉が出てきたら、【スマート・ キャンパス】の総称と思っていただいてかまいません。コ ワーキングとラーニング・コモンズの思想も大切だと思います。（→「デザインとは？」 「デザイン思考：Design thinking」「デザイン・シンキング」）

このような、スマート・キャンパスをつくりあげてゆく主体は、従来の大学の教職員や経営者だけでありません。それに加えて学生生活の重要 な主人公である学生・大学院生・研究員そして、大学を支えてくれる市民をも巻き込んだものでなければなりません。

韓国・延世大学 （YONSEI University）のスマート大学構想。学生の生活に時間にあわせてスマート化を促進させる上手な手法です！

しかし、批判力や反省にもとづく判断力は重要です。例えば、ク ラウドリ ソースを前にした社会学者の教師は、学生に対して、そのソースの信頼性の担保をどこに求めよと教育するのでしょうか。クラウド技術のインターネットアーキ テクチャーを教えるべきでしょうか、あるいはグーテンベルグ以来の書物という情報の蓄積の歴史とデジタル化について一コマを割いて教育すべきでしょうか。 さらには、文献批判・資料批判によってテキストの確からしさの方法をきちんと身に付けるべきでしょうか。最大の問題は、クラウド・コンピューティングの時 代を空気のように吸っている学生の世代と、それを若いときに経験したことがない教師のICT理解の方法が根本的に変わっているかもしれません。

スマート・オフィスやスマート・キャンパスという定義を、市井の人々の生活の場に展開すれば、子供でも猿でも自明になりますが、スマート・シティの定義とは、ICT技術を最大限に使い、創造的な仕事や生活をストレスなく、自由に愉しく、かつ有意義 に過ごせる市民の居場所としての街のことになります。

■スマート・キャンパスにおいて、やってはな らないこと！

• 排除のためのコミュニケーションデザインを 極力排する！
• 「聖なる空間」の演出よりも「カジュアルな空間」演出を！
  

■スマート・キャンパスについて

●ク レジット：07：「空 気と空間づくり」から考えるイノベーション・キャンパスの実現：理想のスマートキャンパス

■リンク（サイト外）

• Connected Campus, by CISCO／S-Campus, YONSEI University, Soeul, Korea／／／
  
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■リンク（サイト内）

• 高度汎用力とは？／CO*-DESIGN 用語集／デジタル・ヒューマニティズからス マート・キャンパスへ！／コワーキングとラーニ ングコモンズの思 想／高度副プログ ラム：「社会の臨床」について／訪問術A（質的研究のデザインＡ）： 2017／大学も持続可能な開発が必要です！／情報メディア問題入門／サイバーパンクにおいて倫理は可能か？／パフォーマティブ人類学／Ethics and aesthetics are one and the same. 倫理学と美学はひとつである（『論理哲学論考』6.421）／クラウド・コンピューティングの９つのイメー ジ／スマート・キャンパスはシームレスにスマート・シティにつながる！（このページのことです！）／ライフデザイン▶︎▶︎︎▶︎▶︎︎▶︎▶︎︎▶︎▶︎︎▶︎▶︎
  
• 「「空気と空間づくり」から考えるイノベーション・キャ ンパ スの実現」︎▶「空気」が読めるための大学院 共通教育科目︎▶︎︎気（氣）の研究▶︎AI時代において「空気」を読む研究▶︎︎山本七平『「空気」の研究』ノート▶︎大学の「空気」を変えて教室に「やる気」をもたらす研究
• ︎デザインとは？▶デザイン・スクール宣言（池田と野村）▶コミュニケーションデザインの定義▶︎沈黙の（排除）コミュニケーションデザイン▶未来をデザインする！▶実践的コミュニケーションデザイン▶︎︎コミュニケーションデザインセンター▶コミュニケーションデザイン自己診断装置︎▶コミュニケーション・デザイン・シンキング用語集︎︎▶︎デザインの手順の縮減について▶︎
  

■文献

• ワーク・ルールズ! : 君の生き方とリーダーシップを変える / ラズロ・ボック著 ; 鬼澤忍, 矢羽野薫訳，東洋経済新報社 , 2015／Work rules! : insights from inside Google that will transform how you live and lead / Laszlo Bock, Twelve (2015)
• Team Geek : Googleのギークたちはいかにしてチームを作るのか / Brian W. Fitzpatrick, Ben Collins‐Sussman著 ; 角征典訳, オライリー・ジャパン. - 東京 : オーム社 (発売) , 2013
• How Google works : 私たちの働き方とマネジメント / エリック・シュミット, ジョナサン・ローゼンバーグ, アラン・イーグル著 ; 土方奈美訳, 日本経済新聞出版社 , 2014/ How Google works / Eric Schmidt and Jonathan Rosenberg with Alan Eagle, Grand Central (2014)
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その他の情報